Beaudoin, Audrée Jeanne, Léa Héguy, Kimberly Borwick, Camille Tassé, Johanie Brunet, Éliane Giasson Leblanc, Josianne Dore, et Emmanuelle Jasmin. 2019. « Perceptions De l’ergothérapie Par Les Enseignants Du préscolaire: étude Descriptive Mixte ». Revue Francophone De Recherche En Ergothérapie 5 (2):47-64. https://doi.org/10.13096/rfre.v5n2.130.