Poriel, Géraldine. 2018. « Enseignement De La Science De l’occupation : Retombées d’un Dispositif pédagogique à l’Institut De Formation En ergothérapie De Laval (France) ». Revue Francophone De Recherche En Ergothérapie 4 (2):121-29. https://doi.org/10.13096/rfre.v4n2.127.