[1]
Brousseau, M., Therriault, P.-Y., Sauvageau, A. et Aubin, G. 2018. Enseignement des sciences de l’occupation: soutenir le déploiement des compétences et organiser les situations cliniques dans une approche occupationnelle. Revue Francophone de Recherche en Ergothérapie. 4, 2 (oct. 2018), 43–61. DOI:https://doi.org/10.13096/rfre.v4n2.122.